Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Erlinda Simanungkalit
Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas v Di SDN 101766 Bandar Setia
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Related publications
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Mind Mapping Pada Siswa Kelas v SD
Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
Penerapan Model Think Talk Write Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Menulis Karangan Deskripsi Di Sekolah Dasar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PELAJARAN PKN DI KELAS v SDN No.005 SIBARUANG
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Menulis Terbimbing Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri Sidorejo
EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru
Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Sentence Dalam Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Bahasa Jerman Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 12 Makassar
Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra
Pengaruh Penggunaan Media Flash Cardterhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas Iii SDN 188 Pekanbaru
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Peta Konsep Pada Siswa Kelas IV SD 09 v Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman
Jurnal Konseling dan Pendidikan
Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Menulis Karangan Eksplanasi Kelas V
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Peningkatan Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Nyata Dengan Penilaian Autentik Assesment Pada Siswa Kelas v SDN Wotansari Tahun Pelajaran 2017/2018
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan
