Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by I.G.A. Agung Sri Asri
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN PPKn SISWA KELAS v SD GUGUS III KECAMATAN KUTA UTARA TAHUN AJARAN 2018/2019
Media Komunikasi FPIPS
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN PPKn
Media Komunikasi FPIPS
Pengaruh Model Circuit Learning Berbantuan Media Gambar Terhadap Kompetensi Pengetahuan PPKn Siswa Kelas v SD
Media Komunikasi FPIPS
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Powerpoint Terhadap Kompetensi Pengetahuan PPKn
Media Komunikasi FPIPS
Related publications
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Penguasaan Kompetensi Pengetahuan Ips Siswa Kelas Iv Sd Gugus Ii Kuta Selatan Tahun Ajaran 2017/2018
Indonesian Journal Of Educational Research and Review
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Konkret Terhadap Kompetensi Pengetahuan Ipa Siswa Kelas Iv Sd Gugus Dewi Sartika Denpasar Timur Tahun Pelajaran 2017/2018
Indonesian Journal Of Educational Research and Review
Pengaruh Model Pembelajaran Circuit Learning Berbantuan Media Flipchart Terhadap Kompetensi Pengetahuan Ips Siswa Kelas V
Media Komunikasi FPIPS
Pengaruh Model Quantum Teaching Berbasis Pendidikan Karakter Terhadap Kompetensi Pengetahuan Ipa Siswa Kelas v Sd Gugus Dewi Sartika Denpasar Timur Tahun Ajaran 2017/2018
Indonesian Journal Of Educational Research and Review
Hubungan Antara Kemampuan Literasi Dengan Kompetensi Inti Pengetahuan Bahasa Indonesia Siswa Kelas v Sd Gugus Letkol Wisnu Denpasar Utara Tahun Pelajaran 2017/2018
Indonesian Journal Of Educational Research and Review
Hubungan Antara Kesiapan Belajar Dengan Kompetensi Inti Pengetahuan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas v Sd Gugus Letkol Wisnu Denpasar Utara Tahun Pelajaran 2017/2018
Indonesian Journal Of Educational Research and Review
