Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Ifan Sofian
Model Pembelajaran Interaktif Dengan Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas Viii SMP Negeri 5 Lingsar Tahun Pelajaran 2012/2013
Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
Related publications
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii Di SMPN 5 Lingsar Tahun Pelajaran 2012/2013
Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii SMP Negeri 4 Metro Semester Genap Tahun Pelajaran 2013/2014
Jurnal Pendidikan Fisika
Penggunaan Alat Peraga Multy Board Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa-Fisika Pada Siswa Kelas Viii a Di SMP Negeri 5 Demak Tahun Pelajaran 2008/2009
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
Penerapan Model Pembelajaran Card Sort Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa SMK Pembangunan Mranggen Kelas X Tahun Ajaran 2012/2013
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
Pembelajaran Fisika Dengan Pendekatan Keterampilan Berpikir Kritis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Unggulan Amanatul Surabaya
PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 3 Singaraja Tahun Pelajaran 2015/2016
Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii SMP Negeri 6 Praya Timur
Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
Hubungan Iklim Kelas Dan Sikap Siswa Terhadap Pelajaran Kimia Dengan Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri Se-Kota Mataram Tahun Pelajaran 2012/2013
JURNAL PIJAR MIPA
Efektivitas Penerapan Pendekatan Pembelajaran Life Skills Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Garis Singgung Lingkaran Kelas Viii SMP Negeri 4 Mataram Tahun Pelajaran 2013/2014
Paedagoria | FKIP UMMat
