Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by María Lozano Barrancos
Estudio De La Eficacia De Un Programa Para Mejorar La Actitud Ante La Diversidad Funcional en Alumnado De Secundaria.
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
Estudio Sobre La Integración en Aula Específica, De Un IES, De Alumnado Diagnosticado Como Negativista Desafiante Y Su Posible Inclusión en Aula Ordinaria
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
Related publications
Eficacia De Un Programa De Entrenamiento Para Padres Destinado a Mejorar La Comunicación Oral Y La Conducta De Sus Hijos: Un Estudio Preliminar
Revista de Investigacion en Logopedia
Speech
Hearing
Una Aproximación a La Evaluación De La Eficacia De Un Programa De Prevención De Drogodependencias en Educación Secundaria en Andalucía
Adicciones
Medicine
Psychiatry
Mental Health
Actitudes De Los Estudiantes De La Enseñanza Secundaria Ante La Actividad Física. Un Estudio en La Región Centro De Portugal
Pedagogia Social
Education
Sociology
Political Science
Un Estudio De La Actitud Ciudadana Hacia La Presencia De La Política en Los Programas De Infoentretenimiento
Actitud Del Personal De Enfermería Ante La Muerte De La Persona en La Unidad De Cuidados Intensivos: Estudio Cuantitativo
Duazary
La Radio Como Herramienta Para Mejorar La Expresión Oral Del Alumnado en La Enseñanza Secundaria
Revista de Educación de la Universidad de Granada
Evaluación De La Eficacia De Un Programa De Ejercicios Para Osteoartritis De Rodilla
Revista Colombiana de Médicina Física y Rehabilitación
Estrategias Para Mejorar La Comprensión Lectora: Impacto De Un Programa De Intervención en Español
Psicologia Educativa
Developmental
Educational Psychology
Social Psychology
Efectos De La Aplicación De Un Programa De Inteligencia Emocional en La Dinámica De Bullying. Un Estudio Piloto
Revista de Psicología y Educación - Journal of Psychology and Education
