Amanote Research
Register
Sign In
Discover open access scientific publications
Search, annotate, share and cite publications
Publications by Mardiyah Mardiyah
Efektifitas Pembelajaran Berbasis Joyfull Learning Dalam Meningkatkan Kompetensi Dasar-Dasar Desain Pada Siswa Kelas X Paket Keahlian DKV SMK Negeri Pacitan
Jurnal Inspirasi Pendidikan
Related publications
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Website Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Multimedia Pada Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Di SMK Negeri 2 Buduran
Proceedings of the ICECRS
Pengembangan Paket Bimbingan Berbasis Experiential Learning Untuk Meningkatkan Empati Siswa Sekolah Dasar
Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Mata Pelajaran Dasar Pengendalian Mutu Hasil Pertanian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Takalar
Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Praktik Individu Instrumen Pokok Dasar Siswa SMK Di Bidang Keahlian Karawitan
Jurnal Pendidikan Vokasi
Penerapan Model Numbered Heads Together Pada Kompetensi Dasar Keadaan Sosial Negara Tetangga Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Vi Sd Negeri 060819 Medan Kota
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Kesulitan Menyimak Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia (Penelitian Studi Kasus Pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Inklusi X Bandung)
LITERASI : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Pengembangan E-Modul Berbasis Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran “Sistem Komputer” Untuk Siswa Kelas X Multimedia SMK Negeri 3 Singaraja
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Role Playing Game (RPG) Untuk Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Yogyakarta
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)
Multimedia Interaktif Berbasis Course Lab Dalam Pembelajaran Memahami Dasar-Dasar Elektronika
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
