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“No Symbols Where None Intended”
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Literary Theory
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Poesía Juvenil Pop: Temas, Recursos Formales Y Estrategias Para Llegar Al Lector Joven
OCNOS
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Social Psychology
Efectos De La Implicación Familiar en Estudiantes Con Riesgo De Dificultad Lectora
OCNOS
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Social Psychology
Alicia en El Laberinto Intertextual: Del Hipertexto a La Pantalla
OCNOS
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Social Psychology
Modelo De Calidad De Las Plataformas De Recomendación De Aplicaciones Infantiles Y Juveniles
OCNOS
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Social Psychology
El Concepto De Literatura Infantil. Un Estudio De Caso Con Maestros en Formación Inicial
OCNOS
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Social Psychology
Notas Sobre Feral Y Las Cigüeñas, De Fernando Alonso, Y La “Historia Del Califa Cigüeña” (Wilhelm Hauff, Sara Cone Bryant)
OCNOS
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Social Psychology
El Diario De Lectura en Los Procesos De Acogida De Madres Inmigrantes
OCNOS
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Social Psychology
Estudio Semiótico Y Multimodal Sobre Localizaciones Y Ambientes en Álbumes Que Retan Estereotipos De Género
OCNOS
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Social Psychology
La Literatura Autobiográfica Africana Escrita Por Mujeres: Contratos De Lectura / (The African Autobiographical Literature Written by Women: Reading Contracts)
OCNOS
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