Modul Berbasis Reflektif Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematis Mahasiswa Pada Perkuliahan Kalkulus I

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
doi 10.33603/jnpm.v2i2.1582
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas swadaya Gunung Djati

Related search

Penggunaan Flow Proof Pada Perkuliahan Analisis Real Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam Menganalisis Pembuktian

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2019English

Profil Kemampuan Koneksi Matematis Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Mata Kuliah Kalkulus I Ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2018English

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Lingkungan

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2019English

Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kalkulus Berdasarkan Teori Apos

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
2019English

Modul Virtual Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

EDUSAINS
2019English

Pengembangan E-Modul Berbasis Etnomatematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah

JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
2018English

Pengembangan Bahan Ajar Struktur Aljabar Untuk Meningkatkan Kemampuan Pembuktian Matematis Mahasiswa

Cakrawala Pendidikan
Education
2016English

Pembelajaran Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa

Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
2012English

Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMK

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy