O Caminho Contraditório Da Profissionalização Docente Para a Nova Geração Universitária
Revista Brasileira de Estudos Organizacionais
doi 10.21583/2447-4851.rbeo.2015.v2n2.51
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Date
March 8, 2016
Authors
Publisher
Revista Brasileria de Estudos Organizacionais - RBEO