Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Prática Realizada Por Bolsistas Do PIBID: Aplicação De Jogo Didático E Manipulável Como Recurso De Aprendizagem

doi 10.36229/978-65-86127-00-3.cap.04
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

January 1, 2020

Authors
Antoniel Vitor Dantas Camilo de SouzaDaniel Martins da SilvaErickson Ronielle de Sousa Lopes JúniorGessica Laiz Anacleto AlmeidaPoliana de Brito Morais
Publisher

Editora Poisson


Related search

O Jogo Didático Como Recurso Motivador E Facilitador Da Aprendizagem

2018English

Probabilidade Na Educação Básica: Uma Proposta De Jogo Como Recurso Didático

Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana
2019English

Explosion Math: Um Jogo Digital Como Recurso Na Aprendizagem De Matemática

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
2018English

Imperativos De Um Tempo Presente: Ensino De História E Gênero Em Um Projeto Desenvolvido Por Bolsistas Do Pibid

Revista História Hoje
2016English

Jogo Da Mineração: Recurso Didático Para O Ensino De Geociências

2019English

Uso De Frutos Do Cerrado Piauiense Como Recurso Didático No Ensino De Biologia

2018English

Uso De Frutos Do Cerrado Piauiense Como Recurso Didático No Ensino De Biologia

2018English

Produção E Avaliação Do Jogo Didático “Tapa Zoo” Como Ferramenta Para O Estudo De Zoologia Por Alunos Do Ensino Fundamental Regular

HOLOS
2016English

O Jogo Como Ferramenta De Ensino E Aprendizagem Em Fonoaudiologia

Revista ibero-americana de estudos em educação
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy