La Comunicación: Eje en La Clase De Matemáticas

Praxis & Saber
doi 10.19053/22160159.1104
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia

Related search

Didáctica De Las Matemáticas Y Tecnologías De La Información Y La Comunicación

Revista Educación y Desarrollo Social
2014English

La Comunicación en Crisis. Cambios en Los Paradigmas De La Comunicación Pública

Comunifé
2010English

Análisis De La Efectividad De Lego en La Enseñanza De Matemáticas en La Etapa De Educación Infantil

2019English

La Fraseología en La Clase De Lengua Extranjera: ¿misión Imposible?

Onomazein
LinguisticsLanguage
2013English

Impacto Del Aprendizaje De La Tecnología en La Clase Obrera

Economía Sociedad y Territorio
2004English

La Hipótesis Tiempo – Eje en El Contexto De La Transmordernidad Post-Racionalista

Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación
2019English

¿Equidad De Género en La Enseñanza De Las Matemáticas?

Revista Electronica Educare
Education
2012English

Comunicación De La Ciencia en Iberoamérica

Perspectivas de la comunicación
2019English

La Investigación Como Eje Articulador Del Currículo en La Facultad De Educación

Plumilla Educativa
2000English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy