Escola De Tempo Integral Versus Formação Humana Integral: Experiências De Uma Escola Do Município De Campinas, São Paulo

Cadernos CEDES- Brazil

doi 10.1590/cc0101-32622019219113

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Abstract

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Date

August 1, 2019

Authors

Elaine Cristina Panini Messa

Juliana Cristina Chaves Buldrin Baiocchi

Renato Horta Nunes

Simone Cecilia Fernandes

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

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