A Formação Continuada De Professores/as De Sociologia Da Educação Básica E Os Desafios Para a Pós-Graduação Stricto Sensu
Teoria e Cultura
doi 10.34019/2318-101x.2017.v12.12352
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Date
October 2, 2017
Authors
Publisher
Universidade Federal de Juiz de Fora