Yabancı Dil Olarak Türkçe Ve İngilizce Ders Kitaplarındaki Sözcüklerin Kullanım Sıklığı Bağlamında Değerlendirilmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
doi 10.26466/opus.467804
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

OPUS - Uluslararasi Toplum Arastirmalari Dergisi

Related search

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kitaplarında Atasözü Ve Deyimlerin Öğretim Stratejileri

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
2019English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılabilecek Sözlük Önerileri

International Journal of Languages Education
2020English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Sesletim Öğreniminde Yansıtıcı Uygulamalar

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2018English

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarında Metinler Arası Aşamalılık: Yedi İklim Türkçe Ve İzmir Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2017English

Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenmeye Dönük Tutumlarına Ve Konuşma Becerilerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2019English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenicilerinin Sözcük Dağarcıkları Üzerine Bir İnceleme

Hacettepe Egitim Dergisi
Education
2019English

Karekodların Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimine Entegre Edilmesi: Kuramsal Bir Çalışma

International Journal of Languages Education
2019English

Türkçe Ders Kitaplarındaki Bilişsel Ve Üstbilişsel İşlevlere Dair Bir Durum Tespiti

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Konuşmada Yaptıkları Dilsel Hatalar Ve İletişim Stratejileri Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma

International Journal of Languages Education
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy