La Evaluación Formativa Y Compartida Como Estrategia Para Mejorar La Eficacia De Los Trabajos en Grupo: Una Experiencia en Educación Física
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
doi 10.22370/ieya.2017.3.2.705
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Date
June 23, 2017
Authors
Publisher
Universidad de Valparaiso Chile