A Formação De Tradutores a Partir De Uma Abordagem Cognitiva: Reflexões De Um Projeto De Ensino
Tradterm
doi 10.11606/issn.2317-9511.tradterm.1997.49851
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Date
December 18, 1997
Authors
Publisher
Universidade de Sao Paulo Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBiUSP