Uma Discussão Sobre Os Sentidos Da Integração De Feriados, Festas E Comemorações Cívicas No Calendário Das Escolas Primárias Paulistas (1890-1930)
Educação em Revista
doi 10.1590/0102-4698116799
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
June 1, 2015
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)