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Gestão, Currículo E Ensino Em Análise: Por Uma Escola Pública Justa E Democrática

Revista Eletrônica de Educação
doi 10.14244/198271992392
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Abstract

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Date

November 30, 2017

Authors
Emilia Freitas de LimaCelso Luiz Aparecido ContiRenata Maria Moschen Nascente
Publisher

FAI-UFSCar


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