La Multitemporalidad Como Trabajo Práctico: Una Experiencia Sobre La Utilidad De La Enseñanza De La Historia en La Carrera De Trabajo Social
Interface: Comunicacao, Saude, Educacao - Brazil
doi 10.1590/1807-57622017.0457
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Date
December 1, 2018
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)