Estudio Sobre El Trabajo Del Estudiante en La Adaptación Al Espacio Europeo De Educación Superior a Través Del Indicador DAA (Dedicación Alumno-Asignatura)
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
doi 10.4321/s2014-98322015000600004
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
October 1, 2015
Authors
Publisher
Instituto de Salud Carlos III/BNCS/SciELO Espana