A Integração Curricular Na Percepção Dos Estudantes De Três Câmpus Do Instituto Federal De Santa Catarina
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
doi 10.15628/rbept.2020.7929
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Date
February 24, 2020
Authors
Publisher
Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)