Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Pengaruh Model Pembelajaran Ppsi (Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional) Terhadap Hasil Belajar Sejarah

HISTORIA
doi 10.24127/hj.v3i2.87
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

August 31, 2015

Authors
Putut Wisnu Kurniawan
Publisher

Muhammadiyah Metro University


Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Hasil Belajar Sejarah

Jurnal Pendidikan Sejarah
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Gallery Walk Terhadap Hasil Belajar Komponen Sistem Ac

STEAM Engineering
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar

Science and Physics Education Journal (SPEJ)
2018English

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah SMA Negeri 1 Parung

Jurnal Pendidikan Sejarah
2018English

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Kesatuan Bogor

Jurnal Pendidikan Sejarah
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar PPKn

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Kimia

Chemistry Education Practice
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Dan Gaya Berpikir Terhadap Hasil Belajar

Al-Ma'rifah
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Dan Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Apresiasi Puisi

LITERASI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy