Papel Docente No Fortalecimento Das Políticas De Integração Ensino-Serviço-Comunidade: Contexto Das Escolas Médicas Brasileiras
Interface: Comunicacao, Saude, Educacao - Brazil
doi 10.1590/1807-57622017.0062
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Date
January 1, 2018
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)