A Imagem Da Célula Em Livros De Biologia: Uma Abordagem a Partir Da Teoria Cognitivista Da Aprendizagem Multimídia

Investigacoes em Ensino de Ciencias - Brazil
doi 10.22600/1518-8795.ienci2016v21n1p94
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Investigacoes em Ensino de Ciencias (IENCI)

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