Educação Ambiental Crítica E Arte Participativa: A Construção De Reflexão E Ação Em Uma Escola Da Baixada Fluminense
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas
doi 10.18542/amazrecm.v14i30.5921
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Date
October 15, 2018
Authors
Publisher
Universidade Federal do Para