Мотиваційна Готовність Майбутніх Учителів Початкових Класів До Впровадження Інновацій В Освітній Процес
Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти
doi 10.31865/2414-9292.7.2018.140595
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
August 16, 2018
Authors
Publisher
SHEE Donbas State Pedagogical University