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Retos en La Formación Continua Del Educador Del Nivel Inicial: Contribuciones Desde Una Perspectiva Fenomenológica Hermenéutica.

Educación y Humanismo
doi 10.17081/eduhum.20.34.2866
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Abstract

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Date

December 12, 2017

Authors
Vivian Lissette Ospina Tascón
Publisher

Universidad Simon Bolivar


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