Penerapan Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Konsep Perubahan Lingkungan Dan Upaya Pelestarian

EDUSAINS
doi 10.15408/es.v11i1.6394
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

LP2M Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta

Related search

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Perubahan Dan Pelestarian Lingkungan Hidup Dengan Model Discovery Learning Di SMAS Katolik ST Gabriel Maumere

BIOEDUSCIENCE: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
2019English

Penerapan Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Self Efficacy (Keyakinan Diri) Dan Hasil Belajar Peserta Didik

Jurnal Pijar Mipa
2020English

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa SMP

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2018English

Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa

Journal of Education Action Research
2018English

Penggunaan Media Internet eXe-Learning Berbasis Masalah Pada Materi Perubahan Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Scientiae Educatia
2017English

Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2017English

Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konsep Mol

Chemistry Education Practice
2019English

Upaya Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Metode Cooperative Problem Solving

Jurnal Kumparan Fisika
2019English

Peningkatan Creative Thinking Skill Peserta Didik Melalui Model Cooperative Learning Berbantu Peta Konsep Pada Tema Pencemaran Lingkungan

Jurnal Edukasi Matematika dan Sains
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy