Peer and Self Assessment Sebagai Penilaian Autentik Dalam Kurikulum 2013

Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA
doi 10.21580/phen.2013.3.2.143
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

UIN Walisongo Semarang

Related search

Peningkatan Kompetensi Guru PPKN SMP Dalam Melaksanakan Penilaian Autentik Berdasarkan Kurikulum 2013

Sarwahita
2019English

Pengelolaan Penilaian Autentik Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Matematika Di SMA

Manajemen Pendidikan
2017English

Penilaian Sikap Siswa Dalam Pembelajaran Kimia Melalui Teknik Self Assessment Dan Peer Assessment

Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
2018English

Asesmen Autentik Dan Pendidikan Bermakna: Implementasi Kurikulum 2013

JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia)
2015English

Kendala Guru Dalam Memberikan Penilaian Sikap Siswa Pada Proses Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013

Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School
2019English

Implementasi Project Based Learning (Pbl) Dan Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Drama Indonesia

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
2017English

Kemampuan Calon Guru Biologi Membuat Perangkat Penilaian Berbasis Kurikulum 2013

Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
2018English

Pengembangan Assessment for Learning Dalam Praktik Pemesinan Di SMK Sesuai Kurikulum 2013

TAMAN VOKASI
2018English

Peran Pemerintah Daerah Dalam Implementasi Kurikulum 2013

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy