Processo De Significação De Estudantes Do Curso De Medicina Diante Da Escolha Profissional E Das Experiências Vividas No Cotidiano Acadêmico
Revista Brasileira de Educação Médica
doi 10.1590/s0100-55022006000200003
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Date
January 1, 2006
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)