Peningkatan Hasil Belajar Bilangan Berpangkat Dengan Model Problem Posing Pada Siswa Kelas Ix SMP Negeri 4 Batu.

JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran)
doi 10.22219/jinop.v3i1.3826
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Muhammadiyah Malang

Related search

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Menggunakan Model Pythagoras Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas Viii.1 SMP Negeri 4 Baso

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2017English

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii3 SMP Negeri 4 Pekanbaru

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2019English

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 MONGKRONG, WONOSEGORO

Scholaria : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2015English

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Problem Based Learning Mata Pelajaran Ips Kelas Vii-4 SMP Negeri 8 Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Metode Pembelajaran Contextual Teaching Learning (Ctl) Pada Siswa Kelas Viii-H SMP Negeri 1 Stabat

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2017English

Pengaruh Metode Bermain Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai Roll Belakang Pada Siswa Kelas Viii SMP Negeri 4 Bengkulu

KINESTETIK
2018English

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Melalui Mode Pembelajaran ”road Benik” Pada Siswa SMP Negeri 1 Takeran Kelas Ix B Semester I Tahun Pelajaran 2013/2014

Jurnal Edukasi Matematika dan Sains
2016English

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Dan NHT Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii SMP Negeri 1 Ilaga

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
2018English

Peningkatan Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Problem Based Learning

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy