Desarrollo Profesional en Educadoras De Párvulos: Análisis De Un Experiencia Formativa Desde La Investigación-Acción Y La Interacción Mediada
Estudios pedagógicos (Valdivia)
doi 10.4067/s0718-07052017000300010
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Date
January 1, 2017
Authors
Publisher
SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)