O Projeto Político-Pedagógico Na Contramão Da Proposta De Educação Do Campo: Uma Análise Do Colégio Estadual Do Reassentamento São Francisco De Assis, Cascavel/Pr
REVISTA GEOGRAFAR
doi 10.5380/geografar.v12i2.47647
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
February 15, 2018
Authors
Publisher
Universidade Federal do Parana