Estratégia De Engajamento De Estudantes Por Meio De Uma Gincana: Estudo De Caso Na Universidade Positivo
Revista Brasileira de Ensino Superior
doi 10.18256/2447-3944.2018.v4i2.2739
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Date
August 8, 2018
Authors
Publisher
Complexo de Ensino Superior Meridional S.A.