Upaya Meningkatkan Belajar PKn Materi Kebebasan Berorganisasi Melalui Metode Mind Mapping Bagi Siswa Kelas v SD Negeri Babatan Tahun Pelajaran 2016/2017

Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan
doi 10.30651/didaktis.v18i2.1606
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Muhammadiyah Surabaya

Related search

Upaya Meningkatkan Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Kolaboratif Mata Pelajaran IPS Pada Siswa Kelas III SDN Babatan Tahun Pelajaran 2016/2017

Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan
2018English

Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Metode Simulasi Pada Siswa Kelas Vii SMP Negeri 2 Marbau Labupaten Labuhanbatu Utara Tahun Pelajaran 2016/2017

JURNAL EDUSCIENCE
2019English

Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Kelas Iv Sd Negeri 9 Dauh Puri Melalui Penerapansupervisi Akademik Tahun Pelajaran 2016/2017

Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
2019English

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Melalui Metode Tutor Sebaya Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sd Negeri 163081 Tebing Tinggi

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2016English

Metode Buzz Group Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sd Negeri 15 Dangin Puri Semester Ii Tahun Ajaran 2016/2017

VIDYA WERTTA : Media Komunikasi Universitas Hindu Indonesia
2019English

Penggunaan Mind Mapping Berbantuan Media LCD Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SD Negeri Purwosari

Paedagogie
2018English

Peningkatan Hasil Belajar Materi Perubahan Pertumbuhan Hewan Melalui Metode Diskusi Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas Ii Sd Negeri Bintoro 16 Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016

Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar)
2016English

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas Vi B Semester 1 Sd Negeri Turitempel Tahun Pelajaran 2016/2017

Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar)
2017English

Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas III SD

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy