Das Responsibilisierte Kind. Die Prozessierung Von Übergangsentscheidungen Zur Sekundarstufe I Und Die Konstitution Von Bildungskindheit
Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung
doi 10.3224/diskurs.v14i2.05
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Abstract
Available in
Date
July 1, 2019
Authors
Publisher
Verlag Barbara Budrich GmbH