Pemahaman Konsep Siswa Kelas Viii Pada Materi Kubus Dan Balok

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
doi 10.23969/symmetry.v2i2.552
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Pasundan

Related search

Desain Didaktis Kemampuan Pemahaman Matematis Materi Balok Dan Kubus Siswa Kelas Iv Sd

Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan
2016English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Model Experiental Learning Pada Materi Kubus Dan Balok Untuk Siswa Kelas Viii SMP

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2019English

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII SMP Pada Materi Lingkaran

Desimal: Jurnal Matematika
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajarn Siswa Pada Materi Luas Permukaan Kubus Dan Balok Kelas VIII SMP Mardi Putera Surabaya

MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology
2016English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Kubus Dan Balok

TEOREMA : Teori dan Riset Matematika
2018English

Pemahaman Siswa Kelas XI SMA Unggulan Kota Padang Terhadap Konsep Reaksi Pengendapan Pada Pembelajaran Materi Kelarutan Dan Hasilkali Kelarutan

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2019English

Identifikasi Pemahaman Konsep Tingkat Representasi Makroskopik, Mikrokopik Dan Simbolik Siswa Pada Materi Asam-Basa

J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia)
2018English

Profil Pemahaman Konsep Siswa Kelas Vii Materi Bangun Datar Ditinjau Dari Tipe Kepribadian Ekstrovert Dan Introvert

EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Pada Materi Titrasi Asam Basa Siswa Sma

Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy