Interacciones Pedagógicas en Docentes Categorizados Como Básicos Y Competentes en La Evaluación Docente: Una Mirada Desde La Experiencia De Aprendizaje Mediado (Eam)
Foro Educacional
doi 10.29344/07180772.29.782
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Date
December 17, 2017
Authors
Publisher
Universidad Catolica Silva Henriquez