تنمية مهارات التفكير الإبداعي لطالبات الصف الرابع الابتدائي باستخدام استراتيجية سكامبر.

doi 10.24897/acn.64.68.6046
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

شبكة المؤتمرات العربية

Related search

اثر استراتيجية KWLH على تنمية اساليب التفكير و التحصيل المعرفي لبعض مفردات مادة البحث العلمي

Academic Journal of Nawroz University
2019English

مهارات التفكير المنتج المتضمنة في محتوى كتاب الرياضيات للصف الرابع الأساسي

2019English

أثـر إستراتيجية حدائق الأفكار في تنمية القيم البيئية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ

2019English

اثر استخدام برنامج كورت في تنمية التفكير الابداعي لطلاب العمارة

Iraqi Journal of Architecture and Planning
1970English

تقويم كتاب الاجتماعيات للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفكير الابداعي

2019English

فاعلية برنامج قبعات التفكير الست في تنمية الكتابة الإبداعية لدى طلبة الصف التاسع في الأردن = Effectiveness Six Thinking Hats’ Program in Developing Creative Writing Among Ninth Grade Students in Jordan

IUG Journal of Educational and Psychological Studies
2018English

تنمیة مهارات التواصل الریاضی فی الهندسة لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

أثر استخدام استراتيجية التعلم المستقل في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى طالبات قسم الإعداد اللغوي بجامعة الراية

Rayah Al-Islam
2019English

اثر استراتيجية جيكسو 2 في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية

2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy