O Acaso, O Provável, O Determinístico: Como Concebem E O Que Conhecem Professores Do Ensino Fundamental

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
doi 10.33238/rebecem.2017.v.1.n.1.18558
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Revista Braseileira de Educacao em Ciencias e Educacao Matematica - ReBECEM

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