Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Socrates Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas VIII MTs Negeri 2 Bombana

Jurnal Pendidikan Matematika

doi 10.36709/jpm.v10i2.7250

Full Text

Abstract

Available in

Date

Authors

Publisher

FKIP Universitas Halu Oleo

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari

Jurnal Pendidikan Matematika
2019Indonesian

Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X

BIOEDUSCIENCE: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
2019Indonesian

Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10

Jurnal Pendidikan Matematika
2019Malay

Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Tipe Tandur Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2015Indonesian

Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Kemampuan Pemahaman Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Negeri 2 Medan

Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
2018Malay

Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Masalah ( Problem Based Learning ) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Peajaran Ekonomi

OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
2017Indonesian

Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Mahasiswa PGSD

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017Indonesian

Pengaruh Self Confidence Siswa SMP Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis

MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2019Indonesian

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Negeri 62 Halmahera Selatan Pada Materi Kubus

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2019Indonesian

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy