Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Socrates Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas VIII MTs Negeri 2 Bombana

Jurnal Pendidikan Matematika
doi 10.36709/jpm.v10i2.7250
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FKIP Universitas Halu Oleo

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X

BIOEDUSCIENCE: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
2019English

Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Tipe Tandur Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2015English

Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Kemampuan Pemahaman Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Negeri 2 Medan

Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
2018English

Pengaruh Pendekatan Open-Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Mahasiswa PGSD

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017English

Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Masalah ( Problem Based Learning ) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Peajaran Ekonomi

OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Negeri 62 Halmahera Selatan Pada Materi Kubus

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2019English

Hubungan Game Online Dengan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII SMP

Jurnal Tadris Matematika
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy