İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Performansının Zorlu Özellikleri

Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
doi 10.21550/sosbilder.344763
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Uludag Universitesi Fen Edebiyat Fakultesi Sosyal Bilimler Dergisi

Related search

Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Uluslararası Öğrencilerin Konuşma Kaygıları Üzerine Bir İnceleme

International Journal of Languages Education
2020English

Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenmeye Dönük Tutumlarına Ve Konuşma Becerilerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2019English

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde “Ortak Metinler”

International Journal of Languages Education
2020English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Sesletim Öğreniminde Yansıtıcı Uygulamalar

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2018English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılabilecek Sözlük Önerileri

International Journal of Languages Education
2020English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenicilerinin Sözcük Dağarcıkları Üzerine Bir İnceleme

Hacettepe Egitim Dergisi
Education
2019English

Karekodların Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimine Entegre Edilmesi: Kuramsal Bir Çalışma

International Journal of Languages Education
2019English

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kitaplarında Atasözü Ve Deyimlerin Öğretim Stratejileri

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
2019English

Anadolu Liselerinde İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Eğitimi: Batman İli Örneği

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy