Gestão Democrática Da Educação E Avaliação Em Larga Escala: Implicações Para O Contexto Escolar

Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação
doi 10.19177/prppge.v3e62010177-192
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Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL

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