Hva Kjennetegner De Svakeste Elevenes Lesekompetanse, Lesevaner Og Strategikunnskap Når De Går Ut Av Grunnskolen?

Nordic Journal of Literacy Research
doi 10.23865/njlr.v3.882
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Cappelen Damm AS - Cappelen Damm Akademisk

Related search

Hva Kjennetegner Ungdom Som Går På Norske Fritidsklubber Og Ungdomshus?

Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning
2020English

Hva Kjennetegner Forskning På Lærerrollen Under Kunnskapsløftet? En Forskningskartlegging Av Studier Av Norske Lærere, Lærerstudenter Og Lærerutdannere

Acta Didactica Norge
2018English

Hva De Snakker Om Når De Snakker Om Stress

Norsk sosiologisk tidsskrift
2019English

Når Legen Går Over Grensen

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2018English

Vurdering Av Helsetjenester for Eldre Med Alkoholrelaterte Problemer: Hva Virker Og Hva Kan Bli Bedre?

NAD Nordic Studies on Alcohol and Drugs
Health PolicyHealth
2017English

Studiesykepleiere – Hvem Er De Og Hva Gjør De?

Sykepleien Forskning
2013English

Når Legefrakken Henges Bort – Hva Da?

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2014English

Hva Jeg Tenker På Når Jeg Tisser

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2017English

Hva Påvirker Kvinners Politiske Myndiggjøring? Analyse Av Den Relative Effekten Av Handel Og Bistand, 1972-2016

Norsk statsvitenskapelig tidsskrift
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy