Las Estrategias Didácticas Activas en El Aprendizaje De La Resolución De Problemas De Química. Influencia Del Estilo Cognitivo Del Estudiante

TED: Tecné, Episteme y Didaxis

doi 10.17227/01203916.4578

Full Text

Abstract

Available in

Date

January 18, 2016

Authors

Gladys Elena Hurtado Osorio

Publisher

Universidad Pedagogica Nacional

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