Concepciones De Los Docentes Sobre La Evaluación Socialmente Justa

Aula Abierta - Spain
doi 10.17811/rifie.47.4.2018.441-448
Full Text
Abstract

Available in full text

Categories
Education
Date
Authors
Publisher

Universidad de Oviedo

Related search

Evaluación Sobre Los Procesos Formativos De Los Docentes De La Región De Magallanes (Chile)

Sophia Austral
2018English

Concepciones De Los Docentes No Universitarios Sobre El Aprendizaje Colaborativo Con Tic

Educacion XX1
Education
2016English

Reflexiones Docentes Acerca De Las Concepciones Sobre La Evaluación Del Aprendizaje Y Su Influencia en Las Prácticas Evaluativas

Revista científica
2018English

Percepciones De Los Docentes De Educación Primaria Sobre El Proceso De Evaluación De Los Aprendizajes

Revista Andina de Educación
2020English

Representaciones Sociales De Docentes Sobre La Evaluación Formativa Mediada Por Redes Sociales

Ikala
LinguisticsEducationLanguage
2017English

Concepciones Sobre Diversidad, De Los Estudiantes De La Facultad De Educación De La Universidad Del Quindío

Plumilla Educativa
2013English

Concepciones De Docentes Sobre Su Profesión: Una Aproximación Cualitativa Al Pregrado Universitario

REDU. Revista de Docencia Universitaria
2015English

La Construcción Del Conocimiento Sobre La Enseñanza Desde La Perspectiva De Los Futuros Docentes

Revista Educación
2014English

Una Aproximación a La Percepción De Los Docentes Sobre El Aprendizaje Cooperativo

Fòrum de recerca
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy