Conhecimento De Geometria E Perspetivas De Professores Do 1º Ciclo Do Ensino Básico Sobre O Seu ensinoGeometry’s Knowledge and Teachers’ Perspectives of the 1st Basic Education's Cycle About Its Teaching

Revemat: revista eletrônica de educação matemática
doi 10.5007/1981-1322.2013v8n1p156
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Related search

Práticas De Regulação Das Aprendizagens De Estagiários Do 1º Ciclo Do Ensino Básico De Portugal

Educar em Revista
2010English

Por Uma Didáctica De Línguas Estrangeiras No 1º Ciclo Do Ensino Básico

Saber & Educar
2009English

O Ensino/Aprendizagem Do Inglês No 1º Ciclo - Concepções E Vivências Dos Professores: Um Estudo Exploratório

Olhar de Professor
2009English

Estratégias De Leitura E De Escrita Em Alunos Com Trissomia 21: Perceções Dos Professores Do 1.º Ciclo Do Ensino Básico

Gestão e Desenvolvimento
2012English

O Ensino De Geometria Espacial Por Meio Do Uso De Material Concreto: Reflexões Sobre O Processo De Ensino E Aprendizagem

2019English

Concepções De Aprendizagem Em Estudantes Portugueses Do Primeiro Ciclo Do Ensino Básico

Psicologia USP
Psychology
2019English

Reflexões Sobre O Ensino De Projeto Do Ponto De Vista Da Gestão Do Conhecimento

2016English

Práticas De Avaliação De Professores De Ciências Físico-Químicas Do Ensino Básico

Ciência & Educação (Bauru)
2010English

A Organização E Gestão Do Processo Ensino-Aprendizagem No 1º Ciclo Do Ensino Fundamental

Revista Brasileira de Educacao Especial
Education
2005English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy