Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick (Tongkat Berbicara) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Labuapi Tahun Ajaran 2011/2012

JURNAL PIJAR MIPA
doi 10.29303/jpm.v8i1.52
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Mataram

Related search

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X Sma Muhammadiyah Masbagik Tahun Pelajaran 2012/2013

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Pengaruh Cara Belajar Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 2 Bantul Tahun Ajaran 2011/2012

Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
2012English

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Kesetimbangan Kimia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 2 Palu

Jurnal Akademika Kimia
2017English

Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick

IQRO: Journal of Islamic Education
2019English

Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Lubuklinggau

BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
2018English

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Siswa Kelas X IIS 5 SMA Negeri 2 Banjarmasin

STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
2017English

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Small Group Discussion (SGD) Dengan Talking Stick Berbantuan Handout Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMPN 5 Padang Panjang

SIMBIOSA
2019English

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Di Kelas X Sma Negeri 1 Sambas

AR-RAZI Jurnal Ilmiah
2017English

Perbedaan Hasil Belajar Ipa Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Dengan Tipe Mind Mapping Pada Siswa Kelas Vii SMP Negeri 19 Mataram Tahun Ajaran 2017/2018

JURNAL PIJAR MIPA
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy