Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick (Tongkat Berbicara) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Labuapi Tahun Ajaran 2011/2012

JURNAL PIJAR MIPA

doi 10.29303/jpm.v8i1.52

Full Text

Abstract

Available in

Date

March 1, 2013

Authors

Nila Hartati

Putu Artayasa

Nur Lestari

Publisher

Universitas Mataram

Related search

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X Sma Muhammadiyah Masbagik Tahun Pelajaran 2012/2013

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika

2013

Indonesian

Pengaruh Cara Belajar Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 2 Bantul Tahun Ajaran 2011/2012

Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia

2012

Malay

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Kesetimbangan Kimia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 2 Palu

Jurnal Akademika Kimia

2017

Indonesian

Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick

IQRO: Journal of Islamic Education

2019

Indonesian

Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Lubuklinggau

BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains

2018

Indonesian

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Siswa Kelas X IIS 5 SMA Negeri 2 Banjarmasin

STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya

2017

Indonesian

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Small Group Discussion (SGD) Dengan Talking Stick Berbantuan Handout Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMPN 5 Padang Panjang

SIMBIOSA

2019

Indonesian

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Di Kelas X Sma Negeri 1 Sambas

AR-RAZI Jurnal Ilmiah

2017

Indonesian

Perbedaan Hasil Belajar Ipa Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Dengan Tipe Mind Mapping Pada Siswa Kelas Vii SMP Negeri 19 Mataram Tahun Ajaran 2017/2018

JURNAL PIJAR MIPA

2018

Indonesian

Amanote Research

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick (Tongkat Berbicara) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Labuapi Tahun Ajaran 2011/2012

JURNAL PIJAR MIPA

Full Text

Abstract

Date

Authors

Publisher

Related search

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X Sma Muhammadiyah Masbagik Tahun Pelajaran 2012/2013

Pengaruh Cara Belajar Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 2 Bantul Tahun Ajaran 2011/2012

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Kesetimbangan Kimia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 2 Palu

Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick

Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Lubuklinggau

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Siswa Kelas X IIS 5 SMA Negeri 2 Banjarmasin

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Small Group Discussion (SGD) Dengan Talking Stick Berbantuan Handout Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMPN 5 Padang Panjang

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Di Kelas X Sma Negeri 1 Sambas

Perbedaan Hasil Belajar Ipa Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Dengan Tipe Mind Mapping Pada Siswa Kelas Vii SMP Negeri 19 Mataram Tahun Ajaran 2017/2018