Análise Da Produção De Vídeos Por Estudantes Como Uma Estratégia Alternativa De Laboratório De Física No Ensino Médio
Revista Brasileira de Ensino de Física
doi 10.1590/s1806-11172010000400008
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Date
December 1, 2010
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)