El Conocimiento Profesional Docente Y El Discurso Pedagógico De La Primera Mitad Del Siglo XX. Una Contrastación Con El Perfil, Parámetros E Indicadores Del Desempeño De Los Profesores De Educación Básica en México
Qurriculum. Revista de Teoría,Investigación y Práctica educativa
doi 10.25145/j.qurricul.2019.32.02
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Date
January 1, 2019
Authors
Publisher
University of La Laguna