Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Untuk Meningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPA Kelas V

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
doi 10.28926/briliant.v2i3.73
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Related search

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas v Mata Pelajaran IPA Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togethers)

Publikasi Pendidikan
2018English

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Kelas v Sd Negeri 104231 Sugiharjo Batangkuis

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2016English

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatan Aktifitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX.A SMP Negeri 1 Gangga

Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
2017English

Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (Ipa) Di Kelas V-Asd Negeri 101775 Sampali

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Optimalisasi Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sosiologi

Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas Xi Ipa Sman 1 Narmada Tahun Pelajaran 2013/2014

JURNAL PIJAR MIPA
2013English

Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Viii SMP N 1 Silangkitang

JURNAL EDUSCIENCE
2018English

Upaya Peningkatan Prestasi Pada Pelajaran Ips Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation Pada Siswa Kelas Iv

JURNAL REFORMA
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy